66 80 00
info@fuglafjordur.fo
Lurta
HEIM
BORGARI
Bygging
Byggimál
Heildarætlan
Børn og ung
Dagstovnar
UPPTØKUREGLUR
Barnalund
Stropin
Kambur
Skúli
Heilsufrøðingur
Barnavernd
Heilsa og umsorgan
Barnatannrøktin
Familjumenning
Ljósmóðir
Lækni
Vesturstova
Vitjanartænasta
Tannlækni
Eldrarøkt
Nánd – heimatænastan
Eldrasambýlir
Gøtubrá
Giljagarður
Doktarahúsið
Bussur til rørslutarnað
Heimahjálp
Sjálvsvenjing
Umlætting
Dagtilhald
Dagtilhaldið í Lonini
Dagtilhaldið í Gøtubrá
Fólkapensjón
Hvíldarheimið Naina
Flyting
Frítíð
Ítróttur
Fimleikafelagið FLOG
Fuglafjarðar Svimjifelag
ÍF
ÍF Flogbóltur
ÍF Kappróður
Ítróttarhallir
Fimleikarhøll
Ítróttar- og samkomuhøll á Kambsdali
Svimjihylur
Skótar
Trúarlív
Fuglafjarðar kirkja
Siloa
Thabor
Sjálvgreiðsla
Brenna bál
Byggiloyvi
Dagstovnapláss
Flyta bústað
Frípláss til dagstovn
Vel heimapart frá
Mentanarstuðul
P-tals váttan
Bústaðaryvirlit
Bústaðarváttan
Reglugerðir og viðtøkur
Umhvørvi
Brandstøð
Søgan
Sløkkiliðið
DJÓR
SKAÐADJÓR
Kirkjugarður
Ruskøkið
Trø og Runnar
Í góðum grannalag
Andlát og jarðarferð
Ofta settir spurningar
MENTAN
Bókasavn
Kunningarstovan
Ferðavinna og trivnaður í Fuglafjarðar kommunu
Søga kunningarstovurnar
Fuglafjarðar Kvøldskúli – skráin
Mentanardagar
Mentanarhúsið
Minnismerki
Ribarhús
KOMMUNA
Um okkum
Søga kommununar
Starvsfólk
V-tal, bankaupplýsingar
Vinabýir
Fuglafjarðar býráð
Býráðslimir
Nevndir
Býráðsfundir
Gerðabøkur
Fyrrverandi býráð
Stroyming
Leys størv
Tøk grundstykkir
Kommunan í tølum
Ársroknskapir
Fíggjarætlanir
Reglugerðir og viðtøkur
Skúlabygging
Kunning
Myndasavn
Verkætlanin
Tíðarætlan
Organisatiónsdiagram
Tekningar
Fuglafjarðar havn
Bátapláss
BIP Støð
Tøk grundstykkir
KUNNGERÐ um býráðsfund 14/2017
Góðkenda fíggjarætlanin 2018
DESEMBERKALENDARIN 2017
KUNNGERÐ um býráðsfund
MINNINGARHALD TEIRRA SJÓLÁTNU
Kunning um niðurtøku av ítróttarhúsi og útgrevstri
KUNNGERÐ um býráðsfund 12/2017
Opið fyri tilmeldingum – Kvøldskúlin 2017/18
«
‹
91
92
93
94
95
96
97
98
99
›
»
01.09.2022
Skráin fyri mentanardagar 2022
Mentanardagar 2022 by Fuglafjarðar Kvøldskúli - Issuu
